1.使学生掌握室内素描、室外写生的基本技能

2.使学生形成构图、形态构成的技巧和美感

3.使学生掌握建筑制图的基础知识

1.美术字体

2.构成基础

3.室内石膏素描

4.室外风景写生

5.色彩初步

6.制图基础

讲解

写生

1.使学生具备住宅建筑、公共建筑、建筑历史的基本知识

2.使学生能够进行一般的住宅建筑及公共建筑设计

3.使学生具备建筑综合评价的能力

1.建筑的构造与结构

2.建筑设计基本方法

3.住宅建筑类型与设计

4.公共建筑类型与设计

5.建筑历史

课堂讲解

设计作业

1.使学生掌握现代城市规划体系的构成

2.了解中外城市规划思想及理论与方法发展的沿革和趋势

3.掌握城市规划编制的基本内容与程序

4.掌握城市构成要素及城市总体布局规划的基本原则和方法

5.掌握各种专项规划的用地布局原则和方法

1.城市的产生与发展

2.城市空间结构与形态演进的现场考察（北京城区）

3.现代城市规划体系的构成

4.古代中外城市规划思想的沿革

5.现代城市规划思潮及理论和方法发展的趋势

6.城市规划编制的基本内容与程序

7.城市构成要素及其布局的基本原则和方法

8.城市总体布局原则和方法及方案评析

9.城市交通与道路系统的规划布局

10.城市公共空间的构成与规划设计

11.城市历史街区的保护与更新

12.国内外城市规划案例介绍

吕斌，《城市规划原理讲义》，北京大学自编教材

同济大学，《城市规划原理》建筑工业出版社1990(第三版)

平时作业（小论文，权重30%）

期末考试（权重70%）

1.使学生掌握城市绿地系统的基本理论

2.园林景观的造园艺术 基本理论

3.城市绿地系统规划的工作方式

1.园林绿地的功能

2.园林的植物、地形、建筑、路与桥等主要构成因素的特征介绍

3.园林景观的造园原理

4.典型园林的布局剖析

5.城市园林绿地系统的分类、指标定额、布局型式

6.中西方园林的比较

课堂授课

设计作业

建筑概论

城市规划原理

城市园林绿地规划

社区规划

1.巩固城市规划原理所学的理论知识

2.培养城市总体规划问题的实际分析能力

3.掌握城市总体规划实际操作的程序和步骤

1.中外城市规划相关案例介绍与方案评析

2.城市功能定位与发展战略

3.城市用地现状分析与用地适宜性评价

4.城市构成要素分析与总体布局设计

5.城市总体规划中的各专项规划

6.城市用地平衡表的编制

设计辅导为主

授课为辅

美术与制图

建筑概论

城市规划原理

城市园林绿地规划

社区规划

总体规划课程设计

城市设计

景观规划与设计

1.掌握城市详细规划的基本内容和方法

2.具有详细规划的分析能力

3.掌握详细规划的综合表现能力

1.详细规划的理论与方法

2.详细规划与总体规划、分区规划以及城市设计的关系

3.控制性详细规划、控制类型与控制指标

4.修建性详细规划、控制指标与形象表现

5.对不同类型的城市详细规划实例作典型剖析

6.城市用地平衡表的编制

设计辅导为主

授课为辅

美术与制图

建筑概论

城市规划原理

城市园林绿地规划

社区规划

总体规划课程设计

1.使学生掌握城市设计的基本理论与方法

2.使学生掌握广场、建筑群等空间设计的基本技能

3.使学生具备从人的需求角度评价城市空间的能力

1.城市设计的理论与方法

2.城市设计的不同类型

3.城市设计的空间分析方法

4.城市设计的成果形式

5.城市设计的实施与操作

课堂授课

讨论

设计作业

自编讲义

徐思淑编，《城市设计导论》，中国建筑工业出版社，1990

资源科学

旅游市场调查与分析

城市园林绿地系统规划设计

景观规划与设计

1.通过课堂讲授、户外观察调查、推荐文献阅读等手段，使学生掌握城市公共游憩空间、游憩区、旅游区和区域旅游规划的基本内容

2.熟悉并掌握游憩与旅游规划的一般理论和基本方法，并鼓励同学运用这些理论和方法进行初步科学研究实践（DIY系统）

3.初步了解城市游憩空间、游憩区与旅游区规划及区域旅游规划的实际应用操作程序

1.旅游•游憩规划引论

2.区域旅游•游憩总体规划：调查与编制

3.区域旅游•游憩总体规划：基本框架

4.旅游•游憩区规划概论

5.度假旅游区规划

6.非度假旅游区与城市户外游憩规划

7.旅游•游憩区内的文化与运动设施

8.旅游•游憩区内的接待与服务设施

9.旅游基础设施与配套服务规划

10.旅游影响与资源保护

11.旅游•游憩规划的实施

课堂讲授（多媒体教室）

网络沟通

专设博（硕）士研究生担任助教辅导

教师指导下的学生户外调查与课堂发表

1.Maneul Baud-Bovy原著、吴必虎等翻译，《旅游与游憩规划设计手册》，中国建筑工业出版社，2003。

2.吴必虎，《区域旅游规划原理》，中国旅游出版社，2001。

3.保继刚，《旅游开发研究：原理、方法、实践（第二版）》，科学出版社，2000。

平时提问的数量与质量（通过E-mail向任课教师或助教提问）；完成平时作业的成绩；参加DIY及其获奖情况；期末考试（一般是闭卷考试，特殊情况可以另行决定考试方式）成绩。获得DIY研习一等奖的学生（约占修课同学的5％～10％）可以获得免试资格。

美术与制图

建筑概论

城市园林绿地规划

城市规划原理

掌握居住区规划的基本理论与方法

具有进行居住区规划的理论分析与实际动手能力

1.居住区的选址、用地指标与用地布局

2.住宅类型及规划布置方式

3.公共服务设施的规划布置方式

4.居住区道路系统

5.居住区绿地及游憩系统

6.技术经济指标及造价估算

课堂授课

设计辅导

平时成绩

设计作业

交通运输地理学

土地利用规划

城镇体系规划

1.了解区域规划的基本理论。包括区域规划的概念、区位条件分析、劳动地域分工协作理论、地域生产综合体理论、古典区位理论、区域经济空间结构理论、区域发展战略理论等

2.掌握区域规划的基本方法。包括区域经济发展规划、区域城镇体系规划、区域基础设施规划、区域土地利用规划、区域环境保护规划等

1.区域规划相关概念、区域分析的具体内容和方法

2.劳动地域分工协作、地域生产综合体、古典区位论、区域经济空间结构、区域发展战略等区域规划基础理论体系

3.区域经济发展规划、区域城镇体系规划、区域基础设施规划、区域土地利用规划、区域环境保护规划等在内的具体规划的基本内容、编制方法

课堂授课

实例介绍

课堂讨论

1.陈耀华，《区域规划原理》，内部讲义

2.崔功豪 等，《区域分析与规划》，高等教育出版社

3.彭震伟，《区域研究与区域规划》，同济大学出版社

4.胡序威，《区域与城市研究》，科学出版社

5.方创琳，《区域发展规划论》，科学出版社

6.胡兆量，《中国区域发展导论》，北京大学出版社

1.了解道路交通运输地理学的部分基本理论。包括交通运输发展的影响因素、交通运输布局的原则，综合运输地理、区域运输地理，铁路、公路、航空、航运、管道等部门交通运输地理的基本知识和布局、发展要求

2.掌握城市道路交通规划的基本理论和方法。包括城市道路系统的空间布置、城市道路布局原则、城市道路路线设计等

1.影响交通运输发展的影响因素分析

2.综合运输地理、区域运输地理以及铁路、公路、航空、航运、管道等部门交通运输地理和城市道路交通布局的主要原则和方法

3.结合国民经济发展介绍我国六纵六横的综合交通运输网以及铁路、江河等道路经济带，阐述道路交通与社会经济发展的关系

4.城市道路的平面、断面设计

课堂授课

实例介绍

课堂讨论

1.陈耀华，《道路交通规划》，内部讲义

2.杨吾扬等，《交通运输地理学》，商务印书馆

3.文国玮，《城市交通与道路系统规划设计》，清华大学出版社

4.陈航、张文尝等，《中国交通运输地理》，科学出版社

5.《交通运输经济、邮电经济》，中国人民大学报刊复印资料

6.期刊杂志：《城市规划》、《经济地理》、《城市规划汇刊》、《地理研究》、《城市问题》、《地理学与国土研究》等等

1.与城市规划原理相结合，为总体规划和详细规划作必要的知识准备

2.系统介绍基础设施规划的基本原理和方法

1.城市给排水工程规划

2.城市供电规划

3.城市通讯规划

4.城市用地竖向规划设计

美术与制图

建筑概论

城市园林绿地规划

城市规划原理

城市设计

1.系统掌握景观规划设计的发展历史\理论和方法

2.能基本掌握景观规划设计的技能

1.景观的概念, 景观设计的基础理论理论，景观规划设计的发展历史

2.通过设计实践(2-3个作业)，培养景观设计技能，包括区域景观规划、城市地段设计、社区设计和城市公园及绿地设计

课堂授课

设计辅导

Simonds著,俞孔坚等译，《景观设计学：场地设计手册》

俞孔坚著，《理想景观探源》

俞孔坚,李迪华著，《城市景观之路》

刘玉杰等译，《景观设计师手册》

理论考试(40)

课程作业(60)

1.使学生掌握规划专业常用计算机辅助绘图技术的一般原理、方法及技巧

2.使学生在CAD绘图方面达到相当的熟练与准确程度

3.使学生能够灵活运用CAD技术，充分表达设计构思，独立完成比较完整的规划设计图纸

4.使学生能够在规划设计过程中利用CAD技术帮助和修正自己的设计创作

1.CAD基本绘图与编辑

2.CAD图形组织（层的组织、块的管理、图片插入与外部引用）

3.CAD文本标注（文本、测量与标注）

4.CAD排版输出（图纸空间管理与输出打印）

5.CAD三维建模（UCS坐标系与三维线框、实体和表面建模）

6.Photoshop后期处理

课堂讲解

上机练习

课堂练习（权重20%）

学期作业（权重40%）

期末考试（权重40%）

高等数学

大学物理

自然地理学基础

1.掌握气候学的基本知识，了解大气科学的思维方法和研究手段

2.为自然地理其它相关课程打下知识和学习方法基础

1.大气物理学的基本知识，涉及大气组成、大气力学、大气热学、大气光学、大气磁学等

2.天气学的基本知识，涉及大气环流、天气系统、天气预报等

3.气候形成的三大因子及其气候系统，涉及气候的辐射因子，气候的环流因子和下垫面因子

4.气候变化的事实和原因以及当前研究进展简介

课堂讲授

自编讲稿

周淑贞等，1997，气象学与气候学，高等教育出版社

李爱贞等，2001，气象学与气候学基础，气象出版社

期末考试 50%

平时作业 30%

期中考试 20%

1.巩固气象气候学课程知识，增加感性认识和实践能力

2.完成气象气候学课程需要实践的内容

1.气象观测的基本知识和气象要素观测实习

2.天气学图实习

3.卫星云图介绍和天气系统识别

课堂讲授

场地实习

自编讲稿

气象观测，北京大学大气科学系自编教材

周淑贞等，1984，气象学与气候学实习，高等教育出版社

期末考试 50%

平时实习 50%

气象气候学

自然地理学（导论）

地貌学

1.使选修者基本掌握有关水循环、水文现象尤为陆地水文现象及其与水资源的关系的知识，初步了解相关的研究方法和技术

2.以便选修者在区域规划、自然资源开发和利用以及环境分析和预测等实际工作中能较熟练地应用水文学的知识

1.介绍水循环的基本概念及蒸发、降水、下渗、径流等水循环的基本环节、水量平衡的基本概念和方程、陆地表面水的组成与运动以及地下水的结构与运动

2.介绍水资源尤为中国水资源的概况

室内讲授

野外实习

《水文学》，黄锡全等编，高等教育出版社，1993年（教材）

《水文学与水资源概论》，天津师范大学地理系等编，华中师范大学出版社，1986（参考书）

《实用水文学》，徐世大等编著，华东书局（台湾）（参考书）

The Fluvial System, S. A. Schumm, John Wiley & Sons, 1997 （参考书）

综合自然地理学

土地评价与管理

区域规划

1.掌握土地利用规划的理论和方法

2. 掌握土地利用总体规划、专项规划和规划设计三个层次的规划编制方法

1.本课主要内容由土地利用总体规划、专项规划和规划设计三部分内容组成

2.土地利用规划概述，包括规划的概念、任务、体系、内容和原则

3.土地利用规划的理论和方法

4.土地利用总体规划的概念、内容、土地利用预测、土地利用分区及各种用地的配置

5.土地利用专项规划的概念、基本农田保护区规划、土地整理规划、土地复垦规划及土地整治规划

6.土地利用规划设计的概念及各土地利用类型的设计

7.土地利用规划的管理：土地用途管制

教材：
王万茂，严金明，土地利用规划学，中国计划出版社，2001

参考书：
蒙吉军，土地评价与管理，北京大学校内教材，2001年

倪绍祥编著，土地类型与土地评价概论（第二版），北京：高等教育出版社，1999

学期论文(30%)

闭卷考试（70%）

综合自然地理学

区域规划

1.掌握土地潜力评价、土地适宜性评价和土地经济评价的基本方法

2.掌握土地管理的基本方法：土地利用规划、土地制度及土地行政管理

1.本课主要由“土地评价”和“土地管理”两大部分组成

2.“土地评价”部分首先评述了土地各组成要素、土地利用分类及土地利用现状，在简述土地评价的一般问题（历史、目的、原则、类别）之后，依次介绍了土地潜力评价、土地适宜性评价和土地经济评价

3.“土地管理”部分主要从土地利用规划、土地制度及土地行政管理等内容介绍土地管理

PPT讲授与课堂讨论相结合

教材：
蒙吉军，土地评价与管理，北京大学校内教材，2001年

参考书：
倪绍祥编著，土地类型与土地评价概论（第二版），北京：高等教育出版社，1999

王万茂，严金明，土地利用规划学，中国计划出版社，2001

学期论文(30%)

闭卷考试（70%）

乡村地理学作为地理学的一门分支学科，以乡村地域系统为研究对象，分析其结构、功能、发生及演变规律，并探求乡村地域人类与环境协调发展途径。乡村地理学的主要内容包括学科 “范式”构建、乡村地域空间结构与乡村地域功能等三方面，计有乡村与乡村地理、乡村聚落、乡村土地利用、乡村产业结构、乡村人力资源、农业产业化、农业地域分异与农业区划、乡镇企业、农民与乡村文化、观光农业、持续农业与农村发展等十一章。内容结构如下图。

课堂讲授（多媒体课件）

自编讲义《乡村地理与乡村发展》

金其铭。乡村地理学。南京：江苏教育出版社，1990

金其铭。中国农村聚落地理。南京：江苏科学技术出版社，1989

周立三（主编）。中国农业区划的理论与实践。合肥：中国科技大学出版社，1993

期末笔试（70%）

日常考核（30%。查找文献10篇部，课堂陈述5～10分钟）

自然地理学（导论）

部门自然地理学

1.培养学生的综合分析能力和相关分析能力，初步掌握区域自然地理的基本理论和研究方法

2.充分认识中国整体和分区的自然地理状况及资源环境特点，为后续的学习、工作和研究打下基础

中国自然地理》研究各部门自然地理要素如何作用于中国及不同尺度的地理区域，在这些要素的相互联系与作用下，如何形成了综合的区域自然地理特征，以及针对不同特征和问题，如何因地制宜地开发、利用、保护与治理。本课程集中体现了地理学的两大特点——综合性与区域性。课程内容涉及以下方面：

1.中国自然环境的特征、形成与演变

2.中国自然资源的分布与开发利用

3.地域分异规律、中国自然区划、不同等级地理区域的结构与特征

4.国土开发、保护与整治方面的重大问题

5.在区域自然环境中各自然地理要素之间的作用与联系

讲授(多媒体辅助)与专题研讨相结合

教材：
赵济等编. 中国自然地理 (第三版). 高等教育出版社, 1995

参考书：
中国自然地理图集. 地图出版社, 1998

中国科学院《中国自然地理》编辑委员会. 中国自然地理 (总论). 科学出版社, 1985

任美锷, 包浩生主编. 中国自然区域及开发整治. 科学出版社, 1992

赵济, 陈传康主编. 中国地理. 高等教育出版社, 1999

Zhao Songqiao. Physical Geography of China. Beijing: Science Press, New York: John Wiley & Sons, Inc. Publishers, 1986

期终考试（60%）

平时作业、讨论、论文（40%）

生物地理学

自然资源学原理

普通生态学

植物学等

1.通过本课程学习使学生掌握自然保护学的基本概念、基本理论和主要技术，树立尊重自然和保护自然的思想意识

2.通过具体的案例剖析，使学生具备从事自然保护调查、自然保护区设计与管理方面的能力

本课程由总论和典型议题两部分构成：
总论：通过自然景观、自然资源、物种及生境等方面保护理论及保护实践发展历程的介绍，引入自然保护学的学科内涵，阐明自然保护的必要性和紧迫性；在理论部分，讲述景观生态学、生态系统生态学以及自组织学、涌现学等在自然保护学学科体系中的地位和作用；在研究技术部分，着重介绍野外调查、遥感与地理信息系统在自然保护学中的应用；在自然保护的社会、经济和文化分析部分，主要阐述自然保护的社会经济效益、自然保护与经济发展的矛盾、自然保护中的价值取向、自然保护中的文化冲突与融合等。

典型议题：（1）中外自然保护区的发展现状与存在问题剖析；（2）自然保护区设计、评价及管理的工作流程与技术规范；（3）典型案例评介（景观破碎化带来的自然保护问题）；（4）主要世界自然遗产介绍。

自编讲义：自然保护学

Karl S. Zimmerer and Kenneth R. Young. Nature`s Geography:New Lessons for Conservation in Developing Countries. The University of Wiscontin Press, 1998

Eric Dinerstein et al. A conservation assessment of the terrestrial ecoregions of Latin American and Caribbean The World Bank Washington, D.C. 1995

金鉴明. 自然保护概论. 北京：中国环境科学出版社,1991

刘东来等. 中国的自然保护区.上海：上海科技教育出版社，1996

《中国自然保护纲要》编辑委员会. 中国自然保护纲要. 北京：中国环境科学出版社,1987

张更生等. 自然保护区管理、评价指南与建设技术规范. 北京：中国环境科学出版社,1995

期末考试（60％）

期中作业（30％）

平时课堂讨论（10％）

1.传授地球表层系统及其子系统的组成、结构、功能、空间特征、时间动态，以及各子系统之间相互作用的基本过程、驱动力量和基本规律等方面的知识

2.培养学生掌握整体论的思想方法与认知过程，使学生建立起从事地理科学探索的兴趣，并诱导学生对理论与现实问题进行独立思考

3.训练学生中、英文专业文献的阅读能力，读书报告和综述的写作能力，专题讨论会上的口头表达与答辩能力，以及初步的野外观察与观测能力

4.造就具有横断学科优势的未来地理学家和具有综合素质的资源与环境决策、管理人才，促进地理科学、资源科学、环境科学等各学科的整合、重组和交叉

第一部分：首先讲述自然地理学的科学体系和当代自然地理学所面临的重要科学问题，然后介绍一般系统论的基本概念和原理，并利用系统论的观点阐释地球表层系统的基本性质。为学习以下章节的内容奠定学科背景和方法论的基础

第二部分：讲述地球表层系统最主要的能量来源——太阳能进入系统并在大气、陆地和海洋之间传输与转化的过程。不同纬度地面能量收支的不均衡分布产生了大气环流。海洋上空的大气运动推动着表层海水运动，形成表层大洋环流；海水密度的差异驱动深层海水运动，形成深层大洋环流。大气环流和大洋环流在全球尺度上调整着地面能量收支的不均衡分布状况

第三部分：讲述地球表层系统内的物质循环过程与机理。主要的物质循环过程有三种，即水分循环、地质循环和生物地球化学循环。地质循环的周期很长，主要驱动力是地球内能和太阳能，而水分循环和生物地球化学循环的周期较短，主要驱动力为太阳能。这三种物质循环是相互联系和相互作用着的

第四部分：讲述地球表层系统的整体特征，包括地球表层系统的结构、功能和概念模型

课堂讲授

专题讨论和短途野外实习

陈效逑. 自然地理学，北京：北京大学出版社，2001年

Christopherson, R. W. (2000). Geosystems. New Jersey: Prentice Hall

Skinner, B. J. et. al. (1999). The Blue Planet. New York: John Wiley

Mackenzie, F. T. (1998). Our Changing Planet. New Jersey: Prentice Hall

笔试

读书报告

讨论发言等

气象气候学

高等数学

遥感与地理信息系统等

1.通过本课程学习使学生了解自然灾害风险因子的主要类型、区域特征及其形成机制，掌握常见自然灾害风险评价的技术与方法。具备进行自然灾害风险定性和定量评价的技能

2.了解国内外自然灾害风险管理的主要模式与策略，增强其防灾减灾意识和规避自然灾害风险能力

1.在自然灾害风险因子描述与识别（灾害类型、发生强度、发生频率、持续时间、区域范围、空间扩散等）的基础上，分析自然、技术和社会因素在自然灾害风险形成机制中的作用（如区域资源开发与自然灾害的关系等）

2.在自然灾害风险测算的技术与方法部分，主要内容有：（1）主要自然灾害类型风险评价的常用方法与评价流程；（2）’3S’技术在自然灾害风险评价与管理中的应用；（3）信息完备与不完备条件下的灾害风险评估模型方法；（4）自然灾害风险的区域划分与综合评估

3.在自然灾害风险管理部分主要介绍自然灾害风险的化解、转移、分散、减轻与改变等模式的技术与管理策略

自编讲义：自然灾害风险评价与管理

Burton,T.R. et al. The Environment as Hazard, Second Edition, The Guilford Press, New York,1993

Blaikie,P.T. et al. At Risk: Natural Hazards, People’s Vulnerability, and Disasters. Routledge, London,1994

陈毓川等. 地学与人类生存、环境、自然灾害 全球变化. 北京:地质出版社,1999

范宝俊 主编. 中国自然灾害与灾害管理. 哈尔滨：黑龙江教育出版社，1998

王劲峰等. 中国自然灾害影响评价方法研究. 北京：中国科学技术出版社，1993

期末考试（60％）

期中作业（30％）

平时课堂讨论（10％）

1.理解自然地理环境各组成要素的关系及其整体性

2.掌握自然地理环境的空间规律

3.体会掌握自然地理环境的尺度概念，区域尺度（大尺度）的区划单位，局地尺度（小尺度）的土地类型单位

本课在介绍综合自然地理学研究目的、对象、内容和部门自然地理学各学科之间关系的基础上，阐述自然地理环境的整体性，重点探讨：

1.自然地理环境的空间地理规律（地域分异规律和组合规律）以及时间地理规律（成因、发生、发展、演替和变化规律）

2.区域尺度的自然地理等级单位的划分——自然区划的理论与方法，重点研究综合自然区划的原则、方法和等级系统

3.局地尺度的自然地理等级单位的划分——土地类型学，重点研究土地的分级、分类和分等原理和研究方法

4.综合自然地理学在农业发展、景观生态设计、旅游开发、城市规划、区域开发以及自然环境发展预测等方面的应用。为培养学生从事土地科学、区域科学研究、自然区划、土地资源调查、区域开发及旅游地理、国土整治、城市规划等工作奠定基础

PPT讲授与课堂讨论相结合

教 材：
蒙吉军，综合自然地理学，北京大学校内教材，2001年

参考书：
陈传康、伍光和、李昌文编，综合自然地理学，高等教育出版社，1993年

景贵和、周人龙、徐樵利编，综合自然地理学，高等教育出版社，1989年

刘南威、郭有立编，综合自然地理，科学出版社，1993年

邬建国，景观生态学——格局、过程、尺度与等级，高等教育出版社，2000年

肖笃宁，景观生态学，科学出版社，2003年

学期论文(30%)

闭卷考试（70%）

自然地理学

经济学基础

第一部分：自然资源与人类社会。包括自然资源问题、自然资源学、人类发展与资源演进、自然资源和资源稀缺的性质、自然资源可得性的度量

第二部分：自然资源生态学。包括生态系统中的资源过程、人类在自然资源过程中的作用、自然资源开发利用的环境影响、自然资源伦理与感知

第三部分：自然资源经济学。包括资源经济基本问题、自然资源的供给与需求、自然资源的价值与价格、资源利用的投入—产出关系

第四部分：自然资源管理。包括自然资源评价、自然资源开发决策、自然资源保护、自然资源的可持续利用

蔡运龙，《自然资源学原理》，科学出版社，2002年第三次印刷

王松霈主编，《自然资源利用与生态经济系统》，北京：中国环境科学出版社，1992

A. Myrick Freeman III著（曾贤刚译）, 《环境与资源价值评估：理论与方法》，北京：中国人民大学出版社，2002

Hawken, Paul, Amory Lovins and Hunter Lovins, Natural Capitalism, Little Brown & Company, 1999.（中文版，《自然资本论：关于下一次工业革命》，上海科学普及出版社，2001年第二次印刷）

Ray C. Anderson, Mid-Course Correction――Toward a Sustainable Enterprise: the Interface Model, Chelsea Green Publishing Company, 1998.（中文版，《迷途知返――朝向可持续发展企业的模式》，上海译文出版社，2002）

Rees, J.著（蔡运龙等译），《自然资源：分配、经济学与政策》，北京：商务印书馆，2002

Mitchell, B., Resource and Environmental Management, Second edition, Longman Scientific & Technical, 2002

读书报告×2(40%)

期末考试（60%）

1.课程由三部分核心内容构成：（一）地壳的物质组成，讲述矿物和岩石学基本内容，认识重要的常见矿物和岩石；（二）地壳的地质构造，介绍有关地质构造和大地构造的基本知识，重点学习褶皱构造、断层构造，以及板块构造学说；（三）地壳演化简史

2.上半学期已经学习了矿物和岩石的基本知识，下半学期继续学习有关地壳构造和演化方面的有关知识

课堂讲授

室内实习

野外实习相结合

地质学基础 宋春青,张振春编著 第3版 北京 高等教育出版社 1996 355页 P5/9.2（北大中心馆）

怎样绘地形、地质图 陈岐,魏栋编 北京 地质出版社 1981 141页 P284/1 （北大中心馆 地球空间）

地质学基础 王昌贤主编 重庆 重庆大学出版社 1998 217页 图 26cm P5/59 北大中心馆

Earth : an introduction to physical geology / Edward J. Tarbuck, Frederick K. Lutgens ; illustrated by Dennis Tasa 1999 （P5/T172.6）

Geology : an introduction to physical geology Chernicoff, Stanley. 1999 P5/C423.2

Physical geology : exploring the earth / James S. Monroe, Reed Wicander 2001 W-17435

1.地貌形成过程中有外营力作用、内营力和人为作用等，它们共同作用于地表形成不同类型地貌。地貌是三维空间实体，随时间进行演化，不同阶段地貌特征不同（即地貌发育阶段）。各种地貌类型有不同的内部结构，有以侵蚀为主的地貌，也有以堆积为主的地貌，它们在地球上有地带分布规律。这是本课程的基本理论部分

2.地貌学内容与许多相邻科学有关，有较为密切的野外和室内研究方法，在学习地貌学时，除掌握地貌形成、发展等基本原理外，还要了解有关地貌学的基本知识和学习基本研究方法

3.地貌与环境、灾害和资源等有直接关系，掌握地貌学的科学理论为解决有关环境、灾害预测和资源可持续利用等实际问题也是本课程的内容之一

4.地貌学的野外实践十分重要。地貌学除课堂讲授外，还安排野外实习两周，地点在大同盆地和秦皇岛等地区

课堂讲授

杨景春，李有利，《地貌学原理》，北京大学出版社，2001

杨景春，《地貌学教程》，高等教育出版社，1985

O.K.杰昂杰夫等著，《普通地貌学》，高等教育出版社，1983

R.J.Chorley, S.A.Schumm, D.E.Sugden, Geomorphology, 1981

A.L.Bloom, Geomorphology, Prentice-Hall, 1978

平时成绩

考试成绩

自然地理学

地貌学

地球概论

1.揭示地球表层系统在不同时间尺度上的变化规律，以及人与环境相互作用的规律，帮助学生从时间的角度认识地理环境的过程、区域特征的形成以及人地关系的演化历史，建立地理科学是时空耦合的综合性学科的概念

2.从已发生的事实出发，通过分析各种现象之间的联系，阐述可能导致全球变化的过程和驱动力

1.环境演变和全球变化研究的原理与方法

2.不同时间尺度地球表层各层圈的演变过程与基本规律

3.不同时间尺度地球表层各层圈之间的相互作用

4.不同时间尺度人类活动在环境演变与全球变化中的作用

课题讲授

读书报告

课间实习

夏正楷 第四纪环境学 北大出版社 1996

张兰生等 全球变化 高教出版社

黄春长 环境演变 科学出版社

Nannion A M, Global Envirenment Change, Longman,1997

平时考核

实习报告

期末考试

课堂讲授

实验 / 实习

Allen, J.R. L.，1985, Principles of physical sedimentology， Allen & Unwin

Boggs, S., 2001, Principles of sedimentology and stratigraphy. Prentice Hall

Reading. H. G., ed., 1996, Sedimentary environments and facies (3rd edn.). Blackwell

实习 / 实验报告 / 作业

期末考试

课堂讲授

课堂讨论

中国自然地貌（地貌） 科学出版社 1984

中国地貌特征与演化 海洋出版社 1993

读书报告

期末考试

课堂讲授

实验课

场地实习

自编讲义

S.J. Gale and P.G. Hoare（1991）Quaternary sediments，Halstead Press/J. Wiley

R.Thompson and F.Oldfield (1986) Environmental Magnetism, Allen&Unwin

A.Goudie et al (1994) (2nd ed) Geomorphological Techniques. Routledge

周淑贞 （1997）气象气候学实习（第三版），高等教育出版社

实习 / 实验报告 / 作业

期末考试

课堂讲授

参观

王颖 (主编) (1996) 中国海洋地理 科学出版社

Kershaw, S., 2000, Oceanography: An Earth Science Perspective, Stanley Thornes

Summerhayes, C.P. & Thorpe, S.A. 1996, Oceanography: an illustrated guide, Manson

读书报告

期末考试

1.使学生对生物过去和现在的分布，以及与之相关的全球生物数量和种类的变化格局及其规律有明确的认识

2.使学生全面扎实地掌握生物地理学研究的基本理论和方法，并把所学知识应用于全球变化、生物多样性、环境保护等研究领域

1.生物分布的限制及现代全球生物地理分区

2.岛屿生物地理学

3.过去全球变化对生物分布的影响

4.人类的出现和发展及其对其他生物的影响

课堂讲授为主

结合参观动植物标本馆及野外实习

ox, C. Barry. Biogeography: an ecological and evolutionary approach. Oxford : Blackwell Science, 2000

Darlington P. Zoogeography: the Geographical Distribution of Animals. New York:John Wiley & Sons,1957

Good R. The Geography of the Flowering Plants, 4th ed. London: Longman, 1974

吴征镒，中国植被. 北京：科学出版社，1995

张荣祖，中国动物地理. 北京：科学出版社，1999

朱尔•卡莱斯(Jules Carles)，(法)保罗•卡萨涅(Et Paul Cassagnes)著, 卞晓平译. 物种起源 (法). 北京: 商务印书馆 1997

作业

实习报告

考试成绩

春季

秋季

1.向现在的当班者和未来的接班人反复说明人类与环境 的矛盾业已尖锐到何种程度

2.唤起人们的某种危机感或紧迫感，进而在各自的岗位上采取必要的行动，从各方面爱护人类的家园---地球

1.以人口---资源---环境---发展为主线，系统地阐述人类与环境的关系

2.首先从论述地理环境的发生与演变和人口运动的基本规律入手，研究人类与环境这对矛盾的两方面，并概述了历史上有关人地关系的各种论点和流派，以及当代协调论的环境观

3.然后分别叙述人类与地球表面各个圈层---生物圈---大气圈---水圈---土壤圈和岩石圈---的关系

4.阐述上述各环境要素给人类生存、发展的可能提供的条件和制约，以及人类对它们的影响和由此产生的环境问题和这些问题的严重性与紧迫性

投影---放录像

黄润华、贾振邦，环境学基础教程，高等教育出版社，1999

刘培桐、薛纪渝、王华东，环境学概论，高等教育出版社，1995

陈静生等，水环境化学，高等教育出版社，1987

刘波，天地人巨系统观，安徽教育出版社，1993

期中考试：写论文

期末考试：开卷或闭卷

遥感图象地质解译教程 朱亮璞等编 P631.9/14
朱亮璞 编

遥感技术与地学应用 胡著智等编著 P237/1
胡著智 编著

环境遥感原理与图像分析 王西川,钱新强编著 X87/2
王西川 编著

1.使同学们掌握植物学的基本概念和基础知识，对植物的生长发育和结构、植物界的生殖、植物与环境的关系有初步的认识

2.对植物学的学科发展进程、研究方法有初步的了解，掌握植物学基本实验技能，提高分析和解决植物学问题的能力，并为后续课程的学习打下必要的基础

1.植物的形态结构：通过对植物细胞、组织、器官等不同层次的介绍，阐述植物细胞的形态、植物组织的类型和功能、植物营养器官和生殖器官的结构和功能以及植物学的一些基本概念和名词

2.植物的生长发育：介绍植物的生长发育和生活史，使学生了解植物从种子萌发到果实成熟的生长发育和繁殖的规律。通过对不同类型植物的生长发育过程的比较，了解植物从简单到复杂、从低等到高等的进化趋势，阐述植物系统演化规律

3.植物学研究方法和基本实验：通过室内和野外植物学实验和实习，使学生掌握植物学的基本实验技能和研究方法

1.傅承新、丁炳扬，植物学，浙江大学出版社，2002

2.杨继、郭友好、杨雄、饶光远，植物生物学，高等教育出版社，1999

3.李正理、张新英，植物解剖学，高等教育出版社，1983

4.陈机，植物发育解剖学，山东大学出版社，1992

5.高信曾，植物学（形态解剖部分），高等教育出版社，1978

6.杨继，植物学实验指导，高等教育出版社，2000

平时成绩

实习实验成绩和期末笔试结合

1.使学生掌握植物分类的基本知识和方法，掌握北方地区常见科的分类特征，并能够识别150种左右的常见植物

2.使学生掌握植物与植被的地理分布规律及其影响因素

1.植物分类：植物分类的方法，北方地区常见的20个科的分类特征

2.植物分布区与植物区系：植物分布区的概念，主要的间断分布区的形成原因，植物区系成分与区系演化，岛屿生物地理学

3.植物生态类群：根据光照、温度、水分、土壤、生物和人为活动等生态因子划分的植物生态类群，植物的分布与环境条件的关系

4.植被类型与地理格局：地球主要植被类型的特征，植被的地域分异规律

课堂教授

课间实习

汪劲武，种子植物分类学，高等教育出版社，1985

刘鸿雁，植物地理学，北京大学自编教材，2000

汪劲武，杨继，种子植物分类学实验与实习，高等教育出版社，1989

课间实习报告

期中和期末笔试

自然地理学

普通化学

1.掌握土壤学和土壤地理学的基础知识，使学生对生态系统（环境）的土壤因素有较深入的了解，为构建生态学、环境科学和地理科学等专业学生完整的知识结构打下基础

2.掌握土壤学的基本实验机能

1.土壤学基础知识：介绍土壤学的基本概念和较为成熟的理论，包括土壤、土壤物理和土壤 化学等方面的基本知识

2.土壤地理学基本知识：包括土壤发生发展、土壤分类、中国土壤特点和分布，扼要介绍世界土壤情况

3.土壤实验：包括野外土壤观察、土壤标本和取样，土壤制样、形态观察，机械组成、pH值、水分、有机质等主要理化性质分析实验

课堂讲授

实验

1.徐启刚 黄润华，土壤地理学教程，高等教育出版社，1991

2.Nyle C. Brady, Ray R. Weil, The nature and properties of soils, Prentice Hall, 2002

3.Robert W. Day, Soil Testing Manual, McGraw-Hill, 2001

4.自编土壤实验讲义

平时成绩、课程论文和期末笔试

实习考核和实习报告

1.了解生态学的学科发展历史、以及个体和种群的基本原理和基础知识

2.掌握主要生态因子的生态学意义及其相互关系，个体及种群结构、功能及动态分析的技术程序及有关方法

1.生态学学科发展历史及学科组成：通过对生态学发展各个阶段的介绍，阐述生态学理论和应用基础以及主要人物的贡献；详细介绍生态学的学科结构和基本概念框架

2.主要的生态因子：详细介绍光、热、水、土等环境因子及生物因子对生物生长发育及其生物分布的影响；重点分析生物类群对这些生态因子的进化适应

3.种群生态学原理：详细介绍种群的基本概念、结构、功能及动态

郑师章、吴千红、王海波等，普通生态学—原理、方法和应用，复旦大学出版社，1994

孙儒泳等，基础生态学，高等教育出版社，2002

尚玉昌，普通生态学(第二版)，北京大学出版社，2002

Harper J. L. Population biology of plants, Academic Press, 1977

Gurevitch J., Scheiner S. M., Fox G. A., The Ecology of Plants, Sinauer Associates, Inc., Publishers, 2002

平时成绩

课程论文和期末笔试结合

自然地理学

普通生物学

1.详细了解群落生态学和生态系统生态学基本原理和基础知识

2.掌握群落和生态系统的结构、功能及动态分析的数量方法

3.掌握生态系统的物质和能量循环以及生态系统服务功能的评价原理和应用

1.群落和生态系统的基本特征

2.群落形成、发展和演替中的特征变化

3.食物网与生态系统的物质和能量循环

4.主要的生态系统类型及其服务功能

郑师章、吴千红、王海波等，普通生态学—原理、方法和应用，复旦大学出版社，1994

孙儒泳等，基础生态学，高等教育出版社，2002

尚玉昌，普通生态学(第二版)，北京大学出版社，2002

Molles M. C., Ecology: concept and applications, McGraw-Hill (科学出版社影印板)

Gurevitch J., Scheiner S. M., Fox G. A., The Ecology of Plants, Sinauer Associates, Inc., Publishers, 2002

平时成绩

课程论文和期末笔试结合

植物学

动物学

普通生态学Ⅰ

普通生态学Ⅱ

1.使同学们在个体、种群、群落和生态系统等生命组建层次生态学学习的基础上，进一步学习景观、区域和生物圈等宏观层次的生态学基本原理和基础知识

2.接受宏观生态学研究的基本技能和方法论培养，掌握宏观生态研究的基本定性和定量分析技术

1.景观生态学的概念框架及基本理论：了解景观生态学的学科发展背景，学习景观生态学的基本概念和基本理论，初步掌握景观的尺度、异质性、复杂性和等级特点以及景观格局—过程研究的时空分析方法

2.区域生态学：在景观以下生命层次基本生态学概念和理论学习的基础上，重点讲述在区域尺度上进行宏观生态学过程与生态格局相互关系分析的基本原理和基本方法；结合区域性热点生态保护、恢复与建设问题，从生态稳定性维护和人地关系调控角度出发，阐述生态理论和原理在区域尺度上的应用途径和方法

3.全球生态学：详细介绍地表各圈层的基本结构、功能和动态特征以及生物圈与其他圈层之间的功能约束与联系，总结目前全球尺度上的重大生态学理论及应用问题，以碳氮循环、气候变化、古生态学等热点研究领域为例，简要介绍全球生态学理论和应用研究的主要进展和方法论特点

Forman RTT等，景观生态学，肖笃宁等译，科学出版社，1990

邬建国，景观生态学—格局、过程、尺度与等级，高等教育出版社，2001

方精云等，全球生态学—气候变化与生态响应，高等教育出版社，2000

平时成绩

课程论文和期末笔试结合

植物学（上、下）

土壤学及实验

生态学I

生态学II

1.握生态学野外工作的基本技能，包括取样，记录，样品初步处理，实习报告的写作等

2.野外观测与所学理论知识结合，培养观察生态现象并进行分析的能力

1.野外植物分类与群落调查：样地设置、群落描述、样地中主要种类的分类特征、群落与环境关系以及种间关系的观察和分析

2.土壤剖面的描述和取样：剖面选取、剖面分层描述、成土过程分析、剖面取样

3.生态定位观测：永久样地的设置、生态系统中物质循环和能量流动的观测、数据采集的手段、常见的样品预处理方法

4.植被地理分布规律：暖温带地区植被垂直分布规律，森林-草原过度带植被的空间分异

5.实习报告：根据野外记录和专业知识完成实习报告，掌握科研报告写作的基本知识

野外分组观测

教师现场指导

辅以课堂讲授

根据实习报告

实习表现以及现场考试综合评定

生态学 I

生态学 II

生态学 III

1.同学们详细了解实验生态学研究的“观察 — 假设 － 实验 －理论”的基本方法

2.掌握生态学实验的设计原理、操作规范、数据采集、数据分析的基本技能

1.整体上了解生态学研究的实验途径，实验设计的基本原理，实验数据的特点、统计分析及实验结果的科学解释（课堂讲授）

2.植物个体、种群、群落和生态系统不同层次上的实验设计：主要包括竞争实验、密度控制实验（实验种群）、群落生物多样性－生产力实验、全球变化的控制实验等，特别介绍对生态学的理论和方法具有重大影响的经典生态学实验（课堂讲授）

3.实验生态学的基本操作技能（实验）：主要包括植物材料的实验室培养、不同水分和温度条件下植物的种子萌发、营养生长和繁殖分配、染色体数目观察、DNA提取、叶绿素含量的测定、光合作用测定、蒸腾作用测定、叶子的形态特征、叶面积指数、比叶面积、碳氮在植物体内的分配，植物竞争实验，以及所采集数据的统计处理

课堂讲授（50％）

实验（50％）

讲义：生态学实验技术. 贺金生、吉成均等

Scheiner, S. M., and J. Gurevitch. 2001. Design and analysis of ecological experiments, Second edition. Oxford University Press, New York

O. E. Sala, R. B. Jackson, H. A. Mooney, and R. W. Howarth, editors. 2000. Methods in ecosystem science. Springer-Verlag, New York

课堂表现（15%）

实验报告(35%)

出勤（10％）

期末笔试(40%)相结合

三年级上学期

秋季

植物学

生态学（I、II、III）

野外生态学

1.介绍生态学定量研究的方法论基础、发展现状和趋势

2.介绍当代生态学的主要定量研究内容和相关的数量方法，帮助学生了解生态学研究的数量分析理论

3.介绍目前生态学定量研究的常用数量分析软件；通过案例讲解和操作实习，帮助学生掌握管理、处理、分析、检验生态学研究数据的基本技能

1.科学研究的方法论问题

2.生态学研究及其方法的发展历史

3.生态学观测的取样设计

4.种群数量生态方法（种群结构与动态、种群格局）

5. 群落数量生态方法（生态位、多样性、群落结构数量分析、植被数量分类和环境解释、自然干扰与群落动态）

6.3S（遥感、GIS、GPS）技术在生态学中的应用

7.生态学数量研究的常用软件介绍【多元统计分析软件（SPSS、SAS、Origin）、植被数量分析软件（CANOCO和Pcord）、地理信息系统软件（Surfer、ERDAS、ArcView）】

1.Ecological Methodology. Krebs J. Charles, 1998

2.Scientific methods for ecological research. E. David Ford. Cambridge University Press. 2000

3.生态学的理论与方法。R. McIntosh著，徐嵩龄译，1992年

4.生态学调查方法手册。（英国）W.J. Sutherland等著，张金屯译，1999年

5.植被数量生态学方法。张金屯，1995年

期中

期末考试与平时作业成绩结合

自然地理学

普通生态学I-III

1.掌握城市生态系统的基本机构、功能和特征，明确城市环境问题的生态学本质

2.掌握将生态学的基本概念和原理应用于城市生态建设的基本方法和途径

1.城市生态系统：包括城市生态要素、结构、功能和特征

2.城市环境问题的生态学本质：城市环境问题的特征、性质、成因和基于生态学的环境问题 
分析

3.城市生态建设：包括城市研究、规划和管理的生态化趋势，生态学概念和原理应用于城市的途径、方法和案例

李迪华，城市和景观的生态学，北京大学出版社，2003

宋永昌等，城市生态学，华东师范大学出版社，2000

王如松 周启星 胡聃，城市生态调控方法，气象出版社，2000

黄光宇 陈勇，生态城市理论与规划设计方法，科学出版社，2002

平时成绩

课程论文和期末笔试结合

植物学

动物学

普通生态学Ⅰ

普通生态学Ⅱ

普通生态学Ⅲ

1.了解生态工程学的学科特点和生态工程问题的基本共性，学习生态学基本思路和原理在社会生产实践中应用的途径和方法

2.学习生态工程设计的一般原则、技术程序及注意事项，初步掌握一些有代表性的生态保护、恢复与建设工程的设计、实施与管理方法

1.生态工程学原理：重点讲授国内外生态技术与生态工程发展现状，基于生态学和工程学的生态工程理论基础，城乡社会经济发展过程中面临的主要生态工程问题与任务，以及利用生态学解决这些问题的主要思路和方法。

2.生态工程设计：主要介绍生态学基本原理在社会生产实践中应用的原则和技术实现途径，生态工程设计基本程序和建模方法，生态工程实施有关的评价、规划和管理工作计划制定的基本技术流程以及各类生态恢复工程实施方案编制的主要方法

3.典型生态设计工程选讲：选择典型的生态工程案例，详细解剖生态工程设计的详细技术环节以及相关评价、规划和管理工作方案编制的具体程序。典型生态工程案例初步考虑选择强烈人为干扰地区生态恢复工程、区域生态环境综合整治工程、生态农业建设工程和城市生态建设工程等四个类型

平时成绩

案例设计作业和期末笔试结合

1.让学生了解经济地理学的性质、特点、和发展过程，掌握本学科的基本原理，为今后进一步的专业课学习打下基础

2.通过作业和课程论文让学生初步掌握经济地理学研究方法

“经济地理学”是本学科的入门课，给学生介绍经济地理学的基本理论，研究方法和前人的研究成果，并介绍经济地理学目前的研究热点和发展动态。主要内容有：

1.经济活动的区位与影响因素

2.企业的区位选择

3.行业的空间分布及其规律

4.城市空间结构

5.区域发展与区域空间相互作用

《经济地理学》 李小建主编 高等教育出版社 1999

Economic Geography James O. Wheeler 1998

阅读文献见课程网站

作业 20%

课程论文 25%

期末考试 55%

本课程主要介绍微观经济学与宏观经济学的基础理论和分析方法，包括：

1.微观经济学的需求理论、供给理论、市场理论、分配理论、一般均衡理论、福利经济学及微观经济政策

2.宏观经济学的国民收入核算、国民收入的决定、产品市场与货币市场的一般均衡、总需求与总供给函数以及宏观经济政策

《西方经济学》高鸿业主编 中国经济出版社 1996 （上册 微观部分；下册 宏观部分）

Principles of Economics N. Gregory Mankiw 1998

期中考试 40%

期末考试 60%

1.使学生掌握现代城市规划体系的构成

2.了解中外城市规划思想及理论与方法发展的沿革和趋势

3.掌握城市规划编制的基本内容与程序

4.掌握城市构成要素及城市总体布局规划的基本原则和方法

5.掌握各种专项规划的用地布局原则和方法

1.城市的产生与发展

2.城市空间结构与形态演进的现场考察（北京城区）

3.现代城市规划体系的构成

4.古代中外城市规划思想的沿革

5.现代城市规划思潮及理论和方法发展的趋势

6.城市规划编制的基本内容与程序

7.城市构成要素及其布局的基本原则和方法

8.城市总体布局原则和方法及方案评析

9.城市交通与道路系统的规划布局

10.城市公共空间的构成与规划设计

11.城市历史街区的保护与更新

12.国内外城市规划案例介绍

吕斌，《城市规划原理讲义》，北京大学自编教材

同济大学，《城市规划原理》建筑工业出版社1990(第三版)

平时作业（小论文，权重30%）

期末考试（权重70%）

1.了解城市地理学的基本理论和方法论

2.了解中国城市分布和发展的基础知识

3.培养学生自己独立分析城市问题的能力

4.学习后能从事城市体系规划

1.中外城市地理学的发展概括和趋势

2.中外城市的概念和统计口径

3.世界和中国的城市化过程、机制、问题、趋势以及城市的郊区化

4.城市体系的理论和方法论以及世界城市

5.城市体系规划的要点

课堂授课为主

课堂作业、讨论为辅

周一星，城市地理学，商务印书馆，1995年版1999年第三次印刷

许学强、周一星、宁越敏，城市地理学，高等教育出版社，1997年版1999年第三次印刷

Martin Cadwallader, Urban Georraphy: An Analytical Approach, Preentice-Hall,Inc.1996

Ray M. Northam, Urban Geography, Johnwiley & Sons,Inc.1975

笔试为主

平时成绩为辅

1.使学生具备房地产开发与管理、城市土地利用的基本知识

2.使学生初步了解城市土地经济评价、房地产投资分析技术等

3.使学生对今后从事房地产业或土地管理的工作和研究方向有一基本了解

1.房地产、房地产业等内涵、特征及发展状况

2.土地特性及其使用制度

3.土地开发利用与规划

4.城镇土地经济评价

5.房地产开发与运作

6.房地产市场特征及其分析

7.房地产开发的资金运作

8.房地产开发投资分析与决策

9.房地产开发经营的风险

10.房地产管理

课堂授课

课堂讨论

董黎明、胡建颖等，《房地产开发经营与管理》，北京大学出版社，1995

林坚，《房地产投资分析与评价》，北京大学自编教材

李工有，《房地产经营与开发》，同济大学出版社，1991

刘洪玉，《房地产投资经营与管理》，中国物价出版社，1995

胡存智、林坚等，《城镇土地分等定级规程（GB/T18507-2001）》，中国标准出版社，2002

课程论文

平时讨论与考试相结合

自然地理学

经济地理学

1.使学生掌握人口地理学的基本理论和基本方法

2.了解中国和世界人口增长的主要空间特征和主要问题

3.了解中国人口的结构性特征及发展演变趋势

4.了解中国人口分布与再分布的动态过程与机制

5.掌握区域与城市人口发展分析的基本理论与方法

6.掌握区域与城市人口规划与预测的基本方法

1.人口数量与人口增长

2.区域人口结构性特征

3.人口的空间分布

4.人口迁移与再分布

5.人口控制与人口素质

6.人口规划与预测

张善余著，人口地理学概论，华东师范大学出版社，1999年

祝卓主编，人口地理学，中国人民大学出版社，1991年

沈建法著，城市化与人口管理，科学出版社，1999

吴玉麟等主编，人口地理学，山东人民出版社，2001年

平时作业（小论文，权重30%）

期末考试（权重70%）

交通运输地理学

土地利用规划

城镇体系规划

1.解区域规划的基本理论。包括区域规划的概念、区位条件分析、劳动地域分工协作理论、地域生产综合体理论、古典区位理论、区域经济空间结构理论、区域发展战略理论等

2.握区域规划的基本方法。包括区域经济发展规划、区域城镇体系规划、区域基础设施规划、区域土地利用规划、区域环境保护规划等

1.区域规划相关概念、区域分析的具体内容和方法

2.劳动地域分工协作、地域生产综合体、古典区位论、区域经济空间结构、区域发展战略等区域规划基础理论体系

3.域经济发展规划、区域城镇体系规划、区域基础设施规划、区域土地利用规划、区域环境保护规划等在内的具体规划的基本内容、编制方法

课堂授课

实例介绍

课堂讨论

陈耀华，《区域规划原理》，内部讲义

崔功豪 等，《区域分析与规划》，高等教育出版社

彭震伟，《区域研究与区域规划》，同济大学出版社

胡序威，《区域与城市研究》，科学出版社

方创琳，《区域发展规划论》，科学出版社

胡兆量，《中国区域发展导论》，北京大学出版社

经济地理学

城市地理学

1.系统掌握城市空间结构的基本理论与方法

2.全面了解国内外城市空间结构研究的最新成果

3.培养独立剖析城市空间与结构的能力

1.城市的空间组织

2.城市的工业空间

3.城市的商业空间

4.城市的服务与办公空间

5.城市的交通流动空间

6.城市的居住空间

7.城市的社会空间

8.城市的认知空间

9.城市的活动空间

10.城市空间结构模型

课堂授课

课堂辩论与讨论

小论文写作

柴彦威著：城市空间，科学出版社，2000

许学强,周一星,宁越敏编著,城市地理学,中国高等教育出版社,1997

于洪俊、宁越敏编著，城市地理概论，安徽科学技术出版社，1983

许学强•朱剑如编著，现代城市地理学，中国建筑工业出版社，1988

顾朝林,柴彦威等著,中国城市地理,商务印书馆,1999

柴彦威等著，中国城市的时空间结构，北京大学出版社，2002

平时小测验

辩论及出勤占20%

小论文作业占20%

期末笔试占60%

使学生正确认识在全球化背景下工业发展与变化的空间过程和分布格局。

工业地理学是研究工业活动空间分布规律的学科，是经济地理学的一个分支。工业技术革命和企业组织变革是工业区位及其变化的决定因素。本课程包括四项内容：

1、工业区位因素

2、企业的空间战略决策

3、产业的地理分布

4、区域发展理论和政策

以课堂讲授为主

辅之以课堂讨论和教学参观

期中考试成绩占20％

期末考试成绩占50％

课堂讨论占20％

考勤占10％（学期内随机点名6次，无故缺席一次即扣10％）

1.使学生了解城市基础设施的内涵和分类及其对社会经济发展的重要作用。

2.掌握基础设施规划的基本原理和方法

3.与城市规划原理相结合，使学生在进行城市总体规划中，能基本胜任城市基础设施规划工作

1.城市基础设施概念、分类及发展

2.城市给水系统规划

3.城市排水系统规划

4.城市供电系统规划

5.城市通讯系统规划

6.城市用地竖向规划设计

课堂授课

参观实习

作业与讨论

自编讲义

戴慎志主编，《城市工程系统规划》，中国建筑工业出版社

王炳坤编，《城市规划中的工程规划》，天津大学出版社

1.了解人文地理学的学科体系，哲学思潮及不同流派的发展；对人文地理学各分支学科的研究对象、研究任务和主要特点初步了解

2.掌握人文地理学的基本理论

3.培养学生运用人文地理学思维分析重大问题的能力

1.西方人文地理学研究的流派及各种哲学思潮。包括：行为主义、结构主义、人文主义、后现代主义、激进马克思主义和女权主义等人文地理学哲学思潮

2.人文地理学主要分支学科的研究对象、研究任务和特点介绍

3.人文地理学的基本理论。包括人地关系，文化景观，城市化与城市结构，区位论，人口分布与迁移，空间结构与空间扩散，全球化与地方化

4.运用人文地理学思维分析社会重要问题

课堂授课

课堂讨论

王恩涌 等，人文地理学，高等教育出版社，2000

金其铭 等，人文地理学，高等教育出版社，1994

张文奎，人文地理学概论，东北师范大学出版社，1993

Knox P L & Marston S A, Human Geography: Places and regions in global context, Prentice Hall, 1998

Blij H J D, Human Geography: Culture, society, and space, John Wiley & Sons, Inc., 1996

Stoddard R H, Wishart D J & Blouet B W, Human Geography: People, places, and cultures, Prentice Hall, 1989

1.了解道路交通运输地理学的部分基本理论。包括交通运输发展的影响因素、交通运输布局的原则，综合运输地理、区域运输地理，铁路、公路、航空、航运、管道等部门交通运输地理的基本知识和布局、发展要求

2.掌握城市道路交通规划的基本理论和方法。包括城市道路系统的空间布置、城市道路布局原则、城市道路路线设计等

课堂授课

实例介绍

课堂讨论

1.陈耀华，《道路交通规划》，教材讲义

2.杨吾扬等，《交通运输地理学》，商务印书馆

3.文国玮，《城市交通与道路系统规划设计》，清华大学出版社

4.陈航、张文尝等，《中国交通运输地理》，科学出版社

5.《交通运输经济、邮电经济》，中国人民大学报刊复印资料

6.期刊杂志：《城市规划》、《经济地理》、《城市规划汇刊》、《地理研究》、《城市问题》、《地理学与国土研究》等等

美术与制图建筑概论

城市园林绿地规划城市规划原理

1.掌握居住区规划的基本理论与方法

2.具有进行居住区规划的理论分析与实际动手能力

1.居住区的选址、用地指标与用地布局

2.住宅类型及规划布置方式

3.公共服务设施的规划布置方式

4.居住区道路系统

5.居住区绿地及游憩系统

6.技术经济指标及造价估算

课堂授课

设计辅导

同济大学等合编《居住区规划》

中国建筑工业出版社

平时成绩

设计作业

房地产开发与管理

城市规划原理

1.使学生掌握房地产估价的基本概念、理论、原则、程序，熟悉房地产价格的影响因素分析

2.使学生掌握房地产估价的主要方法并能够简单应用

1.房地产估价的基本概念

2.影响房地产价格的因素分析

3. 房地产估价的相关理论

4.房地产估价原则

5. 估价程序

6.估价方法：市场比较法、收益法、成本法、假设开发法、基准地价系数修正法、路线价法。城镇土地分等定级与基准地价测算

柴强《房地产估价（修订第二版）》，首都经济贸易大学出版社，2001.2

董黎明《房地产评估》，辽宁大学出版社，2001.5

董黎明、胡存智主编《城镇土地定级原理与方法》地震出版社1992.8

董黎明、胡健颖《房地产开发经营与管理》北京大学出版社1995.1，或第二版

1.使学生了解建设项目的管理程序和决策分析思路和方法

2.使学生掌握投资决策动态分析、可行性研究中的经济评价方法

3.使学生初步具备在今后所从事工作中应用可行性研究方法去分析和处理问题的思维能力

1.建设项目的分类、管理程序及其可行性研究的内容等

2.资金时间价值原理、经济效果评价指标和投资方案比选方法

3.项目市场分析和项目规模研究

4.项目实施及投资规划方案研究

5.项目财务预测

6.项目财务评价与国民经济评价

7.项目风险与不确定性分析

8.项目评价与可行性研究案例分析

课堂授课

课堂讨论

1.林坚，《建设项目可行性分析》，北京大学内部教材

2.杨华峰等，《投资项目经济评价》，中国经济出版社，1997

3.李定荣、李开孟，《建设项目可行性研究》，天津大学出版社，1995

4.姚长辉、金萍，《投资项目评估（修订本）》，企业管理出版社，1998

5.傅家骥等，《工业技术经济学（第三版）》，清华大学出版社，1996

6.国家计划委员会（原）、建设部，《建设项目经济评价方法与参数（第二版）》,中国计划出版社，1993

7.王彤等，《建设项目经济评价方法实用问答》，中国统计出版社，1994

平时讨论

期中与期末考试相结合

1.了解中外经济地理研究方法的演变、相关思潮及哲学基础

2.了解经济地理研究中的数量模型方法

3.了解经济地理研究中的野外调查方法

4.了解和初步掌握GIS技术中的经济和社会空间分析工具（以Arcview为例）

讲座和讨论

课程项目（由3－4个学生组成项目团队利用课外时间完成，具体项目指导课上提供）

地理学中的解释，大卫. 哈维著，高泳源等译

地理学与地理学家 1945年以来的英美人文地理学，R.J.约翰斯顿著，唐晓峰等译

Methods and Techniques in Human Geography. By Guy M. Robinson. New York: John Wiley, 1998

Bringing Geographical Information Systems into Business. Second edition. By David J. Grimshaw. New York: John Wiley & Sons, 2000

期中考试成绩占30％

期末考试成绩占40％

课程项目占30％

建筑概论与初步

城市规划原理

城市园林绿地规划

社区规划

1.巩固城市规划原理所学的理论知识

2.培养城市总体规划问题的实际分析能力

3.掌握城市总体规划实际操作的程序和步骤

1.中外城市规划相关案例介绍与方案评析

2.城市功能定位与发展战略

3.城市用地现状分析与用地适宜性评价

4.城市构成要素分析与总体布局设计

5.城市总体规划中的各专项规划

6.城市用地平衡表的编制

设计辅导为主

授课为辅

资源科学旅游市场调查与分析

城市园林绿地系统规划设计景观规划与设计

1.通过课堂讲授、户外观察调查、推荐文献阅读等手段，使学生掌握城市公共游憩空间、游憩区、旅游区和区域旅游规划的基本内容

2.熟悉并掌握游憩与旅游规划的一般理论和基本方法，并鼓励同学运用这些理论和方法进行初步科学研究实践（DIY系统）

3.初步了解城市游憩空间、游憩区与旅游区规划及区域旅游规划的实际应用操作程序

1.旅游•游憩规划引论

2.区域旅游•游憩总体规划：调查与编制

3.区域旅游•游憩总体规划：基本框架

4.旅游•游憩区规划概论

5.度假旅游区规划

6.非度假旅游区与城市户外游憩规划

7.旅游•游憩区内的文化与运动设施

8.旅游•游憩区内的接待与服务设施

9.旅游基础设施与配套服务规划

10.旅游影响与资源保护

11.旅游•游憩规划的实施

Maneul Baud-Bovy原著、吴必虎等翻译，《旅游与游憩规划设计手册》，中国建筑工业出版社，2003

吴必虎，《区域旅游规划原理》，中国旅游出版社，2001

保继刚，《旅游开发研究：原理、方法、实践（第二版）》，科学出版社，2000

1.使学生掌握城市绿地系统的基本理论

2.园林景观的造园艺术 基本理论

3.城市绿地系统规划的工作方式

1.园林绿地的功能

2.园林的植物、地形、建筑、路与桥等主要构成因素的特征介绍

3.园林景观的造园原理

4.典型园林的布局剖析

5.城市园林绿地系统的分类、指标定额、布局型式

6.中西方园林的比较

课堂授课

设计作业

经济地理学

工业地理学

1.了解现代销售网络和零售点空间分布模式的基本概念和理论

2.理解影响消费者行为和感受的零售空间环境

3.学习为不同类型的零售点进行选址规划

4.学习如何分析某个零售点的空间影响范围和影响潜力

5.学习如何分析竞争者的区位策略

讲座和讨论

课程项目（由3－4个学生组成项目团队利用课外时间完成，具体项目指导课上提供）

商业地理学，理论基础与中国商业地理杨吾扬著

市场营销管理亚洲版 (美)菲利普•科特勒等著 郭国庆等译

Jones, K. & Simmons, J. 1990. The Retail Environment. N.Y.: Routledge

Bringing Geographical Information Systems into Business. Second edition. By David J. Grimshaw. New York: John Wiley & Sons, 2000.

期中考试成绩占30％

期末考试成绩占40％

课程项目占30％

城市地理学

城市形态与结构

1.系统掌握城市社会地理学的结构体系、基本概念和主要理论

2.基本掌握城市社会地理研究的方法，并能对中国城市社会地理问题及其与城市规划的关系进行初步的调查、思考和研究

1.城市社会地理学中的重要概念，基础理论，研究阶段的发展以及研究方法

2.城市社会空间现象及其研究方法。包括城市内部人口的分布、迁移与增长；城市内部经济的空间结构；宏观的城市社会空间结构，微观的城市社会空间结构；信息时代的城市空间等

3.城市社会空间问题及其研究方法。包括城市流动人口问题，城市犯罪问题，城市交通问题，社会分化与居住分异问题，女权主义与城市等

4.通过1-2次课程论文的研究实践，培养学生针对中国城市社会问题的选题、调查、思考和研究的初步能力

课堂授课

课堂讨论

社会实践

周一星，城市地理学，商务印书馆，1995

冯健，转型期中国城市内部空间重构（书稿），2003

周一星、孟延春，北京的郊区化及其对策，科学出版社，2000

柴彦威，中国城市的时空间结构，北京大学出版社，2002

王兴中 等，中国城市社会空间结构研究，科学出版社，2000

吴启焰，大城市居住空间分异研究的理论与实践，科学出版社，2001

Knox P and Pinch S, Urban Social Geography: An introduction (Fourth edition), Prentice Hall, 2000

Lee D, A Social Geography of City, Harper & Row, 1983

美术与制图

建筑概论与初步

城市规划原理

城市园林绿地规划

社区规划

总体规划课程设计

城市设计

景观规划与设计

1.掌握城市详细规划的基本内容和方法

2.具有详细规划的分析能力

3.掌握详细规划的综合表现能力

1.详细规划的理论与方法

2.详细规划与总体规划、分区规划以及城市设计的关系

3.控制性详细规划、控制类型与控制指标

4.修建性详细规划、控制指标与形象表现

5.对不同类型的城市详细规划实例作典型剖析

6.城市用地平衡表的编制

设计辅导为主

授课为辅

1.了解道路交通运输地理学的部分基本理论。包括交通运输发展的影响因素、交通运输布局的原则，综合运输地理、区域运输地理，铁路、公路、航空、航运、管道等部门交通运输地理的基本知识和布局、发展要求

2.掌握城市道路交通规划的基本理论和方法。包括城市道路系统的空间布置、城市道路布局原则、城市道路路线设计等

1.影响交通运输发展的影响因素分析

2.综合运输地理、区域运输地理以及铁路、公路、航空、航运、管道等部门交通运输地理和城市道路交通布局的主要原则和方法

3.结合国民经济发展介绍我国六纵六横的综合交通运输网以及铁路、江河等道路经济带，阐述道路交通与社会经济发展的关系

4.城市道路的平面、断面设计

课堂授课

实例介绍

课堂讨论

陈耀华，《道路交通规划》，内部讲义

杨吾扬等，《交通运输地理学》，商务印书馆

文国玮，《城市交通与道路系统规划设计》，清华大学出版社

陈航、张文尝等，《中国交通运输地理》，科学出版社

《交通运输经济、邮电经济》，中国人民大学报刊复印资料

期刊杂志：《城市规划》、《经济地理》、《城市规划汇刊》、《地理研究》、《城市问题》、《地理学与国土研究》等等

美术与制图

建筑概论与初步

城市规划原理

城市园林绿地规划

社区规划

总体规划课程设计

1.使学生掌握城市设计的基本理论与方法

2.使学生掌握广场、建筑群等空间设计的基本技能

3.使学生具备从人的需求角度评价城市空间的能力

1.城市设计的理论与方法

2.城市设计的不同类型

3.城市设计的空间分析方法

4.城市设计的成果形式

5.城市设计的实施与操作

课堂授课

讨论

设计作业

自编讲义

徐思淑编，《城市设计导论》，中国建筑工业出版社，1990

美术与制图

建筑概论

城市园林绿地规划

城市规划原理

城市设计

1.系统掌握景观规划设计的发展历史\理论和方法

2.能基本掌握景观规划设计的技能

1.景观的概念, 景观设计的基础理论理论，景观规划设计的发展历史

2.通过设计实践(2-3个作业)，培养景观设计技能，包括区域景观规划、城市地段设计、社区设计和城市公园及绿地设计

课堂授课

设计辅导

Simonds著,俞孔坚等译，《景观设计学：场地设计手册》

俞孔坚著，《理想景观探源》

俞孔坚,李迪华著，《城市景观之路》

刘玉杰等译，《景观设计师手册》

理论考试(40)

课程作业(60)