2017-03-23　来源：

      

 

立足于生物多样性保护、环境的改善，资源的可持续管理及退化生态系统的修复，涵盖多个学科(生物学、地学、环境科学、信息科学)的专业基础，重视实验（包括室内与野外实验）和模型模拟，培养环保、农林业和规划等部门及企业从事生态保护、生态修复，资源开发，生态规划与评估等方面工作的急需专门人才。

学生塞罕坝野外实习

北京大学城市与环境学院生态学系源于二十世纪五十年代的植物地理学教研小组，二十世纪八十年代末成立景观生态学教研室，是国内最早开展景观生态学研究的单位。2002 年6 月在原城市与环境学系景观生态学教研室的基础上发展成为生态学系。陈昌笃、王恩涌、吴荔明、田连恕、黄润华、崔海亭、吴万里、于子成、郑维中、李迪华等老师先后在生态学系（植物地理教学小组、景观生态学教研室）工作过。

经过 60 年的发展，特别是近15 年来的发展，生态学系的研究方向大大拓展，已经成为国内综合性研究型大学中首批从事各类生态学专门人才培养和生态学基础与应用研究的机构之一。2003 年开始招收生态学专业本科生。生态学系师资力量非常强大，现有在职教职人员12 人，海内外兼职教员5 人，包括院士1人，长江特聘教授2名，教授7人，青年研究员2人，副教授4人，现任系主任为唐志尧教授。

方精云院士上课

近年来，在“985 工程”、“211 工程”和“理科基地”建设项目的资助下，本系先后购置了1500 余万元的教学和科研设备，完成了生态学教学实验室的建设。目前已具备植物生理生态学测定、孢粉分析、树木年轮分析、植物形态与解剖、植物化学与土壤化学分析、植被数量分析等实验和模拟条件。作为北京大学“地表过程与分析模拟教育部重点实验室”的一部分，具备先进的生态学过程分析的实验条件。一个集科研和教学实习为一体的野外定位研究站——“北京大学地球环境与生态系统塞罕坝实验站”(PKU-OSEE-Saihanba)与湖北三峡-大老岭自然保护区管理局共建的“北京大学地球环境与生态系统三峡-大老岭实验站”(PKU-OSEE-Sanxia)也已建成使用。

生态学专业在充分吸收国内外优秀的生态学教育模式的基础上，探讨并建立适合中国国情的生态学教育、科研和管理人才培养体系，本科教学突出生物科学与地球科学、环境科学、信息科学等不同学科相交叉、宏观与微观相结合、室内实验与野外基础训练并重的特点，不仅使学生得到扎实的生态学理论知识、实验技能、分析方法以及应用基础的训练，还可以根据学生本人的兴趣，选择3 个专业方向（生物生态学、地生态学和应用生态学）。注重基础理论、研究方法、室内与野外实验技能等方面的综合训练，同时培养学生从事科学研究，并立足于科技创新的能力。